意大利教育中心綜合來(lái)自媒體、都靈理工大學(xué)和大學(xué)科研部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，2022/2023學(xué)年都靈理工大學(xué)本科課程的申請(qǐng)人數(shù)較2021/2022學(xué)年增長(zhǎng)10%。自2022年3月份以來(lái)申請(qǐng)參加都靈理工大學(xué)各類測(cè)試（TEST）的學(xué)生已經(jīng)達(dá)到16200多人。
從專業(yè)選擇來(lái)看，建筑與建筑設(shè)計(jì)類專業(yè)申請(qǐng)人數(shù)較去年增長(zhǎng)了50%。增幅最大的是計(jì)算機(jī)工程專業(yè)，申請(qǐng)量增加70%。其次是：國(guó)土規(guī)劃、城市景觀環(huán)境規(guī)劃（+35%），航空航天工程（+30%）和車輛工程（+30%）。新設(shè)立的本科課程——土木與環(huán)境工程的申請(qǐng)人數(shù)就達(dá)到了172人。從參加都靈理工自主考試的情況來(lái)看，學(xué)生質(zhì)量也有較大的提高，有30%的參加考試的考生一次成績(jī)就達(dá)標(biāo)，被提前錄取。
都靈理工大學(xué)校長(zhǎng)GUIDO SARACCO指出，這是都靈理工大學(xué)近年來(lái)堅(jiān)持把教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)方法的創(chuàng)新置于整體發(fā)展的重要地位的結(jié)果。都靈理工大學(xué)還設(shè)想為學(xué)生創(chuàng)造更優(yōu)越的條件、提供更優(yōu)質(zhì)的教育，以便這些學(xué)生能選擇在都靈理工完成博士課程。
關(guān)于招生名額，所有工程類的招生總名額今年為4762名，其中國(guó)土規(guī)劃、城市景觀環(huán)境規(guī)劃80人，設(shè)計(jì)與傳播類（Design e Comunicazione）250人，建筑學(xué)與建筑設(shè)計(jì)500人（已經(jīng)參加7月26日建筑學(xué)統(tǒng)一考試）。由于都靈理工大學(xué)本科所有專業(yè)都有固定名額，大學(xué)將保證所有名額招滿為止。
除了都靈理工大學(xué)所在地皮爾蒙特大區(qū)的學(xué)生積極申請(qǐng)都靈理工大學(xué)外，注冊(cè)參加都靈理工大學(xué)入學(xué)考試的來(lái)自意大利其他大區(qū)和國(guó)際學(xué)生占60%。學(xué)生的申請(qǐng)量已經(jīng)恢復(fù)到新冠疫情大流行以前的水平。非歐盟國(guó)家學(xué)生的申請(qǐng)量也超過(guò)了去年的水平，2022/2023學(xué)年注冊(cè)量達(dá)到4600人，而去年同期注冊(cè)量?jī)H有2700人。非歐盟國(guó)家注冊(cè)量最多的學(xué)生來(lái)自土耳其、伊朗、黎巴嫩、印度和中國(guó)。意大利其他大區(qū)，如西西里大區(qū)、布里亞、倫巴底大區(qū)的學(xué)生申請(qǐng)量較多。
為了使本科畢業(yè)生盡快進(jìn)入職場(chǎng)，今年都靈理工大學(xué)設(shè)置了“就業(yè)導(dǎo)向型”本科學(xué)位課程（Corso di Laurea Professionalizzante），專業(yè)為制造業(yè)技術(shù)（Corso di Laurea Professionalizzante in Tecnologie per l'Industria Manifatturiera），該課程主要為意大利企業(yè)、尤其是中小企業(yè)培養(yǎng)高端技能人才，也是企業(yè)對(duì)大學(xué)人才培養(yǎng)提取的新的要求。學(xué)歷與本科學(xué)士學(xué)位同等，同時(shí)大量增加了企業(yè)實(shí)習(xí)等技能型的實(shí)踐課程。招生名額為60人，第二場(chǎng)考試將于9月22日在都靈理工大學(xué)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室舉行。這類課程越來(lái)越會(huì)受到企業(yè)和學(xué)生的青睞。
意大利教育中心點(diǎn)評(píng)
意大利的四所綜合理工大學(xué)總體水平較高，但各具特色，都靈理工大學(xué)是最早招收較多中國(guó)學(xué)生的意大利大學(xué)，以建筑設(shè)計(jì)、車輛工程、石油工程、影視工程見長(zhǎng)，尤其是建筑遺產(chǎn)，工業(yè)建筑遺產(chǎn)的增值與修復(fù)利用水平極高。
米蘭理工重視國(guó)際化、全英文課程的設(shè)置、參與國(guó)際排名體系等，在各類設(shè)計(jì)課程以及一些工程類專業(yè)實(shí)力很強(qiáng)。而在意大利南部布里亞地區(qū)的巴里理工大學(xué)則以材料科學(xué)和納米技術(shù)工程實(shí)力最強(qiáng)。馬爾凱理工大學(xué)雖然成立時(shí)間沒(méi)有上述三所理工大學(xué)早，但一些課程如食品工程、海洋生物工程等專業(yè)實(shí)力不可小覷。建議大家在選擇專業(yè)時(shí)根據(jù)自己的實(shí)力與特長(zhǎng)選擇適合你的學(xué)校。
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